Evaluación de proceso de un programa de prevención de drogas en la escuela primaria costarricense

Autores/as

  • Mario Alberto Sáenz Asesor Psicosocial en Fármacodependencia de la Dirección Nacional de Prevención de la Violencia y el Delito del Ministerio de Justicia y Gracia. Profesor Psicología de la Universidad Centroamericana de Ciencias Sociales. Enviar correspondencia a: Mario Alberto Sáenz. Apdo. Postal 1871-1100, Tibás, Costa Rica. Fax (506) 223-7595. Teléfono (506) 233-6110.

DOI:

https://doi.org/10.20882/adicciones.569

Palabras clave:

prevención escolar, programa, evaluación de proceso, Costa Rica

Resumen

En este artículo se presentan los resultados de la evaluación del programa de prevención del consumo de drogas denominado "La Aventura de la Vida". Este programa se basa en el enfoque de educación para la salud, promoviendo estilos de vida saludables y autónomos, mediante el desarrollo de cuatro ejes temáticos: autoestima, habilidades para la vida, drogas y hábitos de vida saludables. Se fijó como objetivo central la prevención del consumo de drogas en estudiantes La aplicación de este programa se llevó a cabo en el segundo semestre del año 2000, centrándose en las nueve escuelas públicas del municipio de Tibás, el cual abarcó a 2960 niños, mediante la capacitación de 94 docentes de cuarto, quinto y sexto grados. Se evaluó a los profesores mediante cuestionarios la formación recibida (contestaron el 98,1% de profesores) y la puesta en práctica del programa (contestado por el 64,9% de estos profesores). Los profesores valoraron la formación recibida (93 sobre 100 como promedio en relación a diversos ítems). En relación con la aplicación del programa, los profesores opinaron que tuvo una favorable acogida entre los niños (88,3%), contribuyendo al desarrollo personal y social, tanto del profesorado (94,5%) como del alumnado (p. ej. 64,4% de los profesores opinó que ayudó a los niños a relacionarse mejor).

Citas

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Publicado

2001-09-01

Número

Sección

Originales